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1、固定板，2、轉(zhuǎn)軸，3、搖把，4、蓋板，5、上卡板，6、連接塊，7、下卡板，8、活動(dòng)板，9、鏈條。

具體實(shí)施方式，下面限位卡軌,轍叉心軌降低值尺批發(fā),轍叉心軌降低值尺廠家將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

一種用于鋼軌扣件彈條安裝的限位卡，包括固定板1、轉(zhuǎn)軸2、搖把3、蓋板4、上卡板5、連接塊6、下卡板7、活動(dòng)板8和鏈條9；所述固定板1頂部中間位置活動(dòng)連接有蓋板4，且所述蓋板4內(nèi)側(cè)設(shè)置有卡塊，所述蓋板4可靈活開關(guān)，所述固定板1一端活動(dòng)連接有活動(dòng)板8，且所述活動(dòng)板8頂部設(shè)置有滑道，所述活動(dòng)板8一部分穿插在固定板1內(nèi)部，所述活動(dòng)板8頂部一側(cè)固定安裝有連接塊6，且所述連接塊6內(nèi)部設(shè)置有螺母，所述連接塊6頂部固定安裝有下卡板7，所述下卡板7頂部設(shè)置有上卡板5，且所述上卡板5與下卡板7通過螺紋柱固定，所述上卡板5與下卡板7中間位置有一定的弧度，所述固定板1內(nèi)部中間位置設(shè)置有轉(zhuǎn)軸2，所述轉(zhuǎn)軸2頂部活動(dòng)連接有鏈條9，所述鏈條9一端活動(dòng)板8活動(dòng)連接，所述轉(zhuǎn)軸2一端活動(dòng)連接有搖把3，且所述搖把3與轉(zhuǎn)軸2通過套管活動(dòng)連接。

作為本實(shí)用新型的一種技術(shù)優(yōu)化方案：所述固定板1四角陣列設(shè)置有安裝孔；所述上卡板5與下卡板7通過螺紋柱固定；所述活動(dòng)板8頂部設(shè)置有滑道；所述鏈條9可帶動(dòng)活動(dòng)板8水平移動(dòng)；所述搖把3與轉(zhuǎn)軸2通過套管活動(dòng)連接；所述連接塊6內(nèi)部設(shè)置有螺母；所述蓋板4內(nèi)側(cè)設(shè)置有卡塊。

本實(shí)用新型在使用時(shí)，首先將活動(dòng)板一端放入固定板內(nèi)部，推動(dòng)活動(dòng)板，檢查活動(dòng)是否靈活，連接塊固定安裝在活動(dòng)板頂部一側(cè)，下卡板固定在連接塊頂部，上卡板與下卡板通過螺紋柱固定；其次鏈條與轉(zhuǎn)軸活動(dòng)連接，鏈條一端活動(dòng)連接活動(dòng)板，使轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)可帶動(dòng)活動(dòng)板水平移動(dòng)，轉(zhuǎn)軸一端通過套管與搖把活動(dòng)連接，搖動(dòng)搖把可帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)，操作較方便；蓋板可靈活打開或關(guān)閉，當(dāng)活動(dòng)板移動(dòng)出現(xiàn)故障時(shí)，可打開蓋板進(jìn)行故障檢查，固定板四角陣列設(shè)置有安裝孔，可將限位卡固定牢固。
對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。